پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں میں زیادہ تر کلاس روم کی روشنی
اس وقت، ہمارے ملک کے پرائمری اور مڈل اسکولوں میں زیادہ تر کلاس روم کی روشنی فلوروسینٹ ٹیوبوں کو روشنی کے ذرائع کے طور پر استعمال کرتی ہے، یا براہ راست"ٹیوب بریکٹ (بشمول برقی اجزاء) + بے نقاب ٹیوبیں" ; طریقہ استعمال کریں، یا"؛ لیمپ (گرڈ لیمپ پینل/بلیک بورڈ لیمپ) )+فلوریسنٹ ٹیوب لائٹ سورس"؛ استعمال کریں۔ کلاس روم کی بنیادی روشنی اور بلیک بورڈ کی روشنی کو مکمل کرنے کا طریقہ
اس قسم کی روشنی میں زیادہ تر درج ذیل مسائل ہوتے ہیں۔
1) میزوں کی روشنی کی بڑے پیمانے پر کمی ہے۔ میرے ملک کے چھ خطوں میں بنائے گئے 99 اسکولوں کے لائٹنگ سروے کے نتائج کے مطابق، کلاس رومز کی روشنی کی پیمائش زیادہ تر 200lx اور 300lx کے درمیان ہے، یکساں روشنی 232lx ہے، اور اصل روشنی اور منصوبہ بند روشنی دونوں کم ہیں۔
2) بلیک بورڈ لائٹنگ کی یکسانیت ناقص ہے۔ عام طور پر، فلوروسینٹ ٹیوبیں (یا ریفلیکٹرز کے ساتھ) بلیک بورڈ لیمپ کے طور پر استعمال ہوتی ہیں۔ بلیک بورڈ کا اوپری حصہ بہت زیادہ روشن ہے جس کی وجہ سے طلباء کو بلیک بورڈ کے اوپری حصے پر سفید چاک کے حروف میں فرق کرنا آسان ہو جاتا ہے جبکہ نیچے والا حصہ بہت زیادہ سیاہ اور روشنی کی کمی ہے اور طلباء تحریری مواد نہیں دیکھ سکتے۔ .
3) چکاچوند واضح طور پر آنکھوں کو متاثر کرنا آسان ہے۔ کلاس روم کی عمومی روشنی میں لیمپ ٹیوب بریکٹ + فلوروسینٹ ٹیوب طریقہ استعمال ہوتا ہے۔ روشنی کا منبع بے نقاب ہے۔ طلباء صرف روشنی کا منبع براہ راست دیکھتے ہیں اور آنکھیں متاثر ہوتی ہیں۔ گرل لیمپ پینل کے استعمال سے یقیناً بہتری آئے گی لیکن پھر بھی اس سے مکمل طور پر گریز نہیں کیا جا سکتا۔ اگر بلیک بورڈ لیمپ براہ راست فلوروسینٹ ٹیوبوں کا استعمال کرتا ہے، تو طلباء اور اساتذہ اس کی چمک سے متاثر ہوں گے، جس سے سیکھنے کی طاقت متاثر ہوگی۔ مثال کے طور پر، ایک ریفلیکٹر شامل کرنے سے، اگرچہ طالب علم چکاچوند سے بچ سکتے ہیں، لیکن اساتذہ کے ذریعے چکاچوند کا اثر بڑھ جائے گا۔
4) اعلی رنگ کا درجہ حرارت آسانی سے بصری تھکاوٹ کا سبب بن سکتا ہے۔ بہت سے کلاس رومز اب بھی 6500K کے اعلی رنگ درجہ حرارت کے ساتھ فلوروسینٹ ٹیوبیں استعمال کرتے ہیں۔ مطالعات سے پتہ چلتا ہے کہ اگرچہ ہائی کلر ٹمپریچر لائٹنگ لوگوں کو توجہ مرکوز کرنے اور چوکنا رہنے پر مجبور کر سکتی ہے، لیکن طویل مدتی ہائی کلر ٹمپریچر لائٹنگ آسانی سے بصری تھکاوٹ اور پھر ذہنی تھکاوٹ کا باعث بن سکتی ہے۔ لہذا، طویل مدتی یاد کرنے کا اثر آرام دہ نہیں ہے، اور یہ دماغی دوروں کا سبب بھی بن سکتا ہے۔ منفی موڈ جیسے اضطراب اور نفرت۔
2. ایل ای ڈی بلیکبورڈ روشنی ذہین روشنی کے علاوہ نظام کی درخواست اثر
1) جب تین جہتی لائٹنگ ایل ای ڈی بلیک بورڈ لیمپ پینل کے ہر لیمپ پینل کا کل برائٹ فلوکس 3000lm ہے، 0.75m افقی جہاز میں (کلاس ڈیسک کی اونچائی) 7. 0m X 5. 6m، روشنی کی مستقل قیمت (تحفظ کا عنصر 0.8 ہے) 336lx ہے، روشنی کی یکسانیت 0.82 حاصل کر سکتی ہے۔ تین جہتی لائٹنگ ایل ای ڈی لیمپ پینل سائیڈ ایمیٹنگ اور بیک ایمیٹنگ لائٹنگ کے ساتھ تھری ڈائمینشنل اسپیس لائٹنگ کی یکسانیت کو بڑھانے اور اسپیس گریئر ایفیکٹ کو کم کرنے میں بہترین کارکردگی کا حامل ہے۔
2) نقلی تجزیے کے ذریعے، تین جہتی لائٹنگ ایل ای ڈی بلیک بورڈ لیمپ پینل تین جہتی اسپیس لائٹنگ کی یکسانیت کو بڑھانے میں بہترین کارکردگی کا حامل ہے۔ اس بنیاد پر، تفصیلی LED لائٹنگ فکسچر کا اعلان کیا گیا، LED بلیک بورڈ لائٹس اور ذہین کنٹرول سسٹم کے ساتھ مل کر LED ذہین روشنی کا نظام بنایا گیا، اور آلات کا کلاس روم میں تجربہ کیا گیا جو منظر کی نقل کرتا ہے۔ جب لائٹنگ سسٹم کو عام ٹیچنگ موڈ میں ایڈجسٹ کیا جاتا ہے، تو بلیک بورڈ لیمپ اور LED مین لائٹنگ پینل ایک ساتھ روشن ہو جائیں گے، اور رنگ کا درجہ حرارت 4000K پر ایڈجسٹ ہو جائے گا۔ ڈائلکس سین لائٹنگ سمولیشن سے حاصل کردہ اقدار سے ہم آہنگ، ایل ای ڈی بلیک بورڈ لائٹ ذہین روشنی کا نظام کلاس روم کی روشنی کی تمام معیاری روشنی اور یکسانیت کی ضروریات کو پورا کر سکتا ہے۔
پرائمری اور سیکنڈری اسکول وہ جگہیں ہیں جہاں طلباء رہتے ہیں اور طویل عرصے تک تعلیم حاصل کرتے ہیں۔ ایک صحت مند روشنی کا ماحول پرائمری اور سیکنڈری طلباء کی نشوونما پر مثبت اثر ڈالتا ہے۔ ہماری درست روشنی کی تقسیم کی منصوبہ بندی، متوازن مصنوعات کی منصوبہ بندی اور ذہین LED نظام کی منصوبہ بندی نے کلاس روم کی روشنی کے معیار کو بہتر کر دیا ہے۔ کچھ پائلٹ کلاس رومز میں عملی استعمال اور جانچ کی تصدیق کے ذریعے، یہ سچ ہے کہ مصنف کی طرف سے منصوبہ بندی کی گئی LED بلیک بورڈ لائٹ کے ذہین روشنی کے نظام نے تدریسی معیار، استاد اور طالب علم کے بصری تجربے، طالب علم کو یاد کرنے کا اثر، اور توانائی کی کھپت کو کم کیا ہے۔
